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【徐丹】深刻铭记中国共产党半年奋斗的光辉历程

来源: 添加时间: 2021年7月20日

    今年是中国共产党建党一百周年,这一百年是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,也是创造辉煌开辟未来的一百年。通过对中国共产党百年奋斗历程的学习,我对党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就有了更深入的了解,对党的初心和使命有了更深刻的认识。
    习近平总书记深刻指出:“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。” 红色基因,是中国共产党人特有的精神食粮,它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗历程之中,书写着一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情,是我们党宝贵的精神财富。在迎接庆祝党的百年华诞之际,作为党员教师学习党史也具有特殊的意义,我们能够从中汲取奋进的力量,为人生注入昂扬的精神,为事业插上强健的翅膀。
    学习党史,是在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路,苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大,历经磨难、终成大业。1927年大革命失败后,中国革命迅速转入低潮,从1927年3月到1928年上半年,被杀害的共产党人和进步群众就达到31万人,党员人数从大革命高潮时的近6万人锐减到1万多人,中国共产党经受着自成立以来最为严峻的考验。1933年9月至1934年10月,在第五次反“围剿”作战中,由于王明“左”倾教条主义在红军中占据了统治地位,用阵地战代替游击战和运动战,用所谓“正规”战争代替人民战争,使红军完全陷于被动地位,反“围剿”失败,中央红军被迫长征,在湘江战役中,部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人,中央红军付出了极为惨重的代价....诸如此类,大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的成长、壮大和成功。有人说,苦难是一所人生的大学。对一个组织来说,苦难也是一所最好的大学。学习党史,就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰,锻造坚毅的品质,在困难面前不低头、不退缩,在挫折面前不言败、不放弃。
    学习党史,也是在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空,星光璀璨。在我们党的百年奋斗史上,成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。他们中,有英勇就义的革命先烈,有敬业奉献的劳动模范,有科技报国的科研尖兵....夏明翰慷慨写下《就义诗》,方志敏深情吟读《可爱的中国》,赵一曼面对日军的屠刀高呼“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”英勇牺牲,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,雷锋行车一千里好事做了一火车,黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名几十年,樊锦诗北大毕业后为国护宝一辈子坚守敦煌,钟南山为了人民生命安全关键时刻“逆行”冲上抗疫一线....可以说,中国共产党的历史就是一部气壮山河的群英谱。人民创造历史,人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁,国家的骄傲,是中华儿女的优秀代表。学习党史,就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标,以英模人物为榜样,学习他们的伟大品格和崇高精神,做一对国家和社会有所贡献的人。
    “国事之强由于人,人材之成出于学。”培养社会主义合格建设者和可靠接班人,是我们党的教育方针,更是高校教师的使命。作为一名思想政治教育工作者,在实际工作中一是要以史为镜,感悟“我将无我和不负人民”的初心:讲好“人民立场”,培育“家国情怀”,二是以史增信,坚定“科学理论和实践道路”的信心:引导学生拥护党的领导,紧跟党的步伐,让学生树立正确历史观,反对历史虚无主义;三是以史立德,锤炼优良传统和革命精神的红心:做好党史故事的讲述者和红色精神的传播者;四是以史力行,秉持“为党育人和为国育才”的责任心,坚定信仰,辛勤耕耘。在思想政治教育工作中夯实硬实力,提升软实力,不忘初心,牢记使命,坚持立德树人,用行动践行一名新时代党员的责任与担当。

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